深圳市东昌小学把美术课搬进展厅 学生与中外名作“零距离”

南都讯 记者谢粤蕾5月12日上午，深圳市东昌小学教学楼走廊和多功能厅里，100幅中外名画复制品依次排开。五年级学生林同学踮着脚尖，鼻尖几乎要碰到《蒙娜丽莎》的画框——这是学校“百幅名画名家名师进校园”活动的现场，也是她第一次“零距离”接触这幅传世名作。

美术展览持续一周 展出百幅中外名作

“以前在电视上看到她，觉得她很远。”林同学指着画中人神秘的微笑，声音里带着兴奋，“今天老师带我们站在画前，我感觉画里的人好像在和我说话，她的微笑里藏着好多故事。”

作为深圳市中小学“四个一百”进校园系列活动之一，本次展览将持续一周，展出中国绘画作品70幅、外国绘画作品30幅。活动当天，深圳市教育科学研究院德体艺教学研究中心主任、深圳市美术教研员黄宏武，罗湖区教科院素养部主任、美术教研员王婧，以及翠北实验小学、草埔小学、水田小学、深圳北理莫斯科大学附属美术学校、布心中学、洪湖小学、滨河小学、凤光小学等兄弟学校的校领导齐聚一堂。

开幕式在热烈而温馨的氛围中拉开帷幕。黄宏武在致辞中对罗湖区美育工作给予肯定，特别提到东昌小学积极打造的“开放的美术课堂”，认为这生动诠释了美育从知识传授走向生活涵养的育人方向。他勉励同学们在日常生活中坚持做好“美育一件事”，善于发现美、乐于感受美、勇于创造美，让艺术真正润泽心灵。

东昌小学党支部书记、校长许春生随后阐述了此次活动与学校“致童年”课程体系的内在联系，强调学校始终致力于营造一个被美与爱滋养的成长环境。

美术课打破围墙展厅秒变教室

本次活动的重头戏，是一堂打破围墙的“开放美术课”。许春生在开幕式上宣布了学校的创新举措：这一周，全校的美术课都将搬到画展现场进行。

在《蒙娜丽莎》前，美术老师正带着五年级学生上第一节“展厅里的美术课”。学生们或蹲或站，从不同角度观察画中人的表情，笔记本上画满了速写和批注。

名画导赏环节更是惊喜连连。黄宏武与王婧亲自走到学生中间，化身“特邀导赏员”。他们指着画作中的细节，深入浅出地讲解构图与色彩的奥秘。在《清明上河图》前，黄宏武用手指着虹桥上的行人，讲述宋代市井生活的烟火气；在梵高《星空》前，王婧引导学生观察旋转笔触中蕴含的情感力量。专业的解读瞬间点燃了孩子们的热情，不少学生挤在老师身边，追问着画作背后的故事。

对于即将毕业的六年级学生而言，这场特殊的名画导赏意义非凡。在告别母校、迈向人生新征程的时刻，许春生寄语同学们能通过这些传世名作，与伟大的灵魂对话，让高雅的艺术为童年画上最绚丽的色彩。六年级学生张同学在导赏结束后，在笔记本上写下：“达·芬奇画了四年，我要用更久的时间去读懂它。”

版画社团现场创作展示“美育一件事”成果

活动当天下午，参访嘉宾与师生一同参观了学校版画社团。美术教师钟少丽现场展示了版画创作的全过程：从木板上用刻刀细细雕琢，到滚筒均匀上墨，再到覆纸拓印，一幅以校园生活为主题的版画作品在众人注视下逐渐成型。

社团成员的作品随后展出。一幅题为《课间十分钟》的套色版画，用明快的色彩记录了同学们在操场奔跑的瞬间；另一幅黑白木刻《早读》，则通过疏密有致的线条表现了教室里的书声琅琅。这些充满童趣与创意的作品，展现了东昌学子将美育融入日常实践的丰硕成果。

“这些作品不仅是孩子们审美素养的体现，更是学校常态化开展‘美育一件事’，落实‘全员、全科、全域’大美育观的真实写照。”许春生介绍，东昌小学要求每位学生每学期至少完成一件与美育相关的实践作品，版画、水彩、书法等社团活动贯穿整个学年。

东昌小学相关负责人表示，将以此次活动为契机，持续深化美育浸润行动，让艺术的种子在每一位学子心中生根发芽，真正实现以美育人、以美化人、以美培元。

采写：南都N视频记者 谢粤蕾 通讯员 钟少丽

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